MOMENTO DIGITAL... Un Blog para leer

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Cambiar Color de Fondo

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PROGRAMACIÓN

Programar Reloj

DESACTIVADO

▪ Activar

▪ Desactivar

▪ Eliminar

▪ Guardar

H= M= R=
-------

Prog.R.1

H M

Reloj #

Borrar Días

Prog.R.2

H M

Reloj #

Borrar Días

Prog.R.3

H M

Reloj #

Borrar Días

Prog.R.4

H M

Reloj #

Borrar Días

Programar Estilo

DESACTIVADO

▪ Activar

▪ Desctivar

▪ Eliminar

▪ Guardar

H= M= E=
-------

Prog.E.1

H M

Estilo #

Borrar Días

Prog.E.2

H M

Estilo #

Borrar Días

Prog.E.3

H M

Estilo #

Borrar Días

Prog.E.4

H M

Estilo #

Borrar Días

Programar RELOJES

DESACTIVADO

▪ Activar

▪ Desactivar

▪ Guardar

Almacenar

Cargar

Borrar
▪ 1 ▪ 2 ▪ 3

▪ 4 ▪ 5 ▪ 6

HORAS
Cambiar cada

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X

MINUTOS
Cambiar cada

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X

RELOJES #
Relojes a cambiar

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6 7 8 9 10

T X

Programar ESTILOS

DESACTIVADO

▪ Activar

▪ Desactivar

▪ Guardar

Almacenar

Cargar

Borrar
▪ 1 ▪ 2 ▪ 3

▪ 4 ▪ 5 ▪ 6

HORAS
Cambiar cada

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6 7 8 9 0

X

MINUTOS
Cambiar cada

1 2 3 4 5

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X

ESTILOS #

A B C D

E F G H

I J K L

M N O P

Q R T S

TODO X

Programar lo Programado

DESACTIVADO

▪ Activar

▪ Desactivar

Programación 1

Reloj:

h m

(s)

(s2)

Estilo:

h m

(s)

(s2)

RELOJES:

h m

(s)

(s2)

ESTILOS:

h m

(s)

(s2)

Programación 2

Reloj:

h m

(s)

(s2)

Estilo:

h m

(s)(s2)

RELOJES:

h m

(s)

(s2)

ESTILOS:

h m

(s)

(s2)

Programación 3

Reloj:

h m

(s)

(s2)

Estilo:

h m

(s)

(s2)

RELOJES:

h m

(s)

(s2)

ESTILOS:

h m

(s)

(s2)

Ocultar Reloj - Fecha

( RF ) ( R ) ( F )
No Ocultar

Ocultar Reloj - 2

(RF) (R) (F)
(D1) (D12)
(HM) (HMS) (HMSF)
(HMF) (HD1MD2S) (HD1MD2SF)
(HD1M) (HD1MF) (HD1MD2SF)
No Ocultar

Almacenado en RELOJES y ESTILOS

Borrar Programación

HORAS
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X

MINUTOS
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6 7 8 9 0

X

IMÁGENES PERSONALES
Esta opción permite colocar de fondo, en cualquier sección de la página, imágenes de internet, empleando el link o url de la misma. Su manejo es sencillo y práctico.

Ahora se puede elegir un fondo diferente para cada ventana del slide, del sidebar y del downbar, en la página de INICIO; y el sidebar y la publicación en el Salón de Lectura. A más de eso, el Body, Main e Info, incluido las secciones +Categoría y Listas.

Cada vez que eliges dónde se coloca la imagen de fondo, la misma se guarda y se mantiene cuando regreses al blog. Así como el resto de las opciones que te ofrece el mismo, es independiente por estilo, y a su vez, por usuario.

FUNCIONAMIENTO

Recuadro en blanco: Es donde se colocará la url o link de la imagen.

Aceptar Url: Permite aceptar la dirección de la imagen que colocas en el recuadro.

Borrar Url: Deja vacío el recuadro en blanco para que coloques otra url.

Quitar imagen: Permite eliminar la imagen colocada. Cuando eliminas una imagen y deseas colocarla en otra parte, simplemente la eliminas, y para que puedas usarla en otra sección, presionas nuevamente "Aceptar Url"; siempre y cuando el link siga en el recuadro blanco.

Guardar Imagen: Permite guardar la imagen, para emplearla posteriormente. La misma se almacena en el banco de imágenes para el Header.

Imágenes Guardadas: Abre la ventana que permite ver las imágenes que has guardado.

Forma 1 a 5: Esta opción permite colocar de cinco formas diferente las imágenes.

Bottom, Top, Left, Right, Center: Esta opción, en conjunto con la anterior, permite mover la imagen para que se vea desde la parte de abajo, de arriba, desde la izquierda, desde la derecha o centrarla. Si al activar alguna de estas opciones, la imagen desaparece, debes aceptar nuevamente la Url y elegir una de las 5 formas, para que vuelva a aparecer.

Una vez que has empleado una de las opciones arriba mencionadas, en la parte inferior aparecerán las secciones que puedes agregar de fondo la imagen.

Cada vez que quieras cambiar de Forma, o emplear Bottom, Top, etc., debes seleccionar la opción y seleccionar nuevamente la sección que colocaste la imagen.

Habiendo empleado el botón "Aceptar Url", das click en cualquier sección que desees, y a cuantas quieras, sin necesidad de volver a ingresar la misma url, y el cambio es instantáneo.

Las ventanas (widget) del sidebar, desde la quinta a la décima, pueden ser vistas cambiando la sección de "Últimas Publicaciones" con la opción "De 5 en 5 con texto" (la encuentras en el PANEL/MINIATURAS/ESTILOS), reduciendo el slide y eliminando los títulos de las ventanas del sidebar.

La sección INFO, es la ventana que se abre cuando das click en

.

La sección DOWNBAR, son los tres widgets que se encuentran en la parte última en la página de Inicio.

La sección POST, es donde está situada la publicación.

Si deseas eliminar la imagen del fondo de esa sección, da click en el botón "Quitar imagen", y sigues el mismo procedimiento. Con un solo click a ese botón, puedes ir eliminando la imagen de cada seccion que hayas colocado.

Para guardar una imagen, simplemente das click en "Guardar Imagen", siempre y cuando hayas empleado el botón "Aceptar Url".

Para colocar una imagen de las guardadas, presionas el botón "Imágenes Guardadas", das click en la imagen deseada, y por último, click en la sección o secciones a colocar la misma.

Para eliminar una o las imágenes que quieras de las guardadas, te vas a "Mi Librería".

MÁS COLORES
Esta opción permite obtener más tonalidades de los colores, para cambiar los mismos a determinadas bloques de las secciones que conforman el blog.

Con esta opción puedes cambiar, también, los colores en la sección "Mi Librería" y "Navega Directo 1", cada uno con sus colores propios. No es necesario activar el PANEL para estas dos secciones.

Así como el resto de las opciones que te permite el blog, es independiente por "Estilo" y a su vez por "Usuario". A excepción de "Mi Librería" y "Navega Directo 1".

FUNCIONAMIENTO

En la parte izquierda de la ventana de "Más Colores" se encuentra el cuadro que muestra las tonalidades del color y la barra con los colores disponibles. En la parte superior del mismo, se encuentra "Código Hex", que es donde se verá el código del color que estás seleccionando. A mano derecha del mismo hay un cuadro, el cual te permite ingresar o copiar un código de color. Seguido está la "C", que permite aceptar ese código. Luego la "G", que permite guardar un color. Y por último, el caracter "►", el cual permite ver la ventana de las opciones para los "Colores Guardados".

En la parte derecha se encuentran los bloques y qué partes de ese bloque permite cambiar el color; así como borrar el mismo.

Cambiemos, por ejemplo, el color del body de esta página. Damos click en "Body", una opción aparece en la parte de abajo indicando qué puedes cambiar de ese bloque. En este caso da la opción de solo el "Fondo". Damos click en la misma, seguido elegimos, en la barra vertical de colores, el color deseado, y, en la ventana grande, desplazamos la ruedita a la intensidad o tonalidad de ese color. Haciendo esto, el body empieza a cambiar de color. Donde dice "Código Hex", se cambia por el código del color que seleccionas al desplazar la ruedita. El mismo procedimiento harás para el resto de los bloques y sus complementos.

ELIMINAR EL COLOR CAMBIADO

Para eliminar el nuevo color elegido y poder restablecer el original o el que tenía anteriormente, en la parte derecha de esta ventana te desplazas hacia abajo donde dice "Borrar Color" y das click en "Restablecer o Borrar Color". Eliges el bloque y el complemento a eliminar el color dado y mueves la ruedita, de la ventana izquierda, a cualquier posición. Mientras tengas elegida la opción de "Restablecer o Borrar Color", puedes eliminar el color dado de cualquier bloque.
Cuando eliges "Restablecer o Borrar Color", aparece la opción "Dar Color". Cuando ya no quieras eliminar el color dado, eliges esta opción y puedes seguir dando color normalmente.

ELIMINAR TODOS LOS CAMBIOS

Para eliminar todos los cambios hechos, abres el PANEL, ESTILOS, Borrar Cambios, y buscas la opción "Borrar Más Colores". Se hace un refresco de pantalla y todo tendrá los colores anteriores o los originales.

COPIAR UN COLOR

Cuando eliges un color, por ejemplo para "Body", a mano derecha de la opción "Fondo" aparece el código de ese color. Para copiarlo, por ejemplo al "Post" en "Texto General Fondo", das click en ese código y el mismo aparece en el recuadro blanco que está en la parte superior izquierda de esta ventana. Para que el color sea aceptado, das click en la "C" y el recuadro blanco y la "C" se cambian por "No Copiar". Ahora sí, eliges "Post", luego das click en "Texto General Fondo" y desplazas la ruedita a cualquier posición. Puedes hacer el mismo procedimiento para copiarlo a cualquier bloque y complemento del mismo. Cuando ya no quieras copiar el color, das click en "No Copiar", y puedes seguir dando color normalmente.

COLOR MANUAL

Para dar un color que no sea de la barra de colores de esta opción, escribe el código del color, anteponiendo el "#", en el recuadro blanco que está sobre la barra de colores y presiona "C". Por ejemplo: #000000. Ahora sí, puedes elegir el bloque y su respectivo complemento a dar el color deseado. Para emplear el mismo color en otro bloque, simplemente elige el bloque y su complemento.

GUARDAR COLORES

Permite guardar hasta 21 colores. Pueden ser utilizados para activar la carga de los mismos de forma Ordenada o Aleatoria.

El proceso es similiar al de copiar un color, solo que, en lugar de presionar la "C", presionas la "G".

Para ver los colores que están guardados, da click en "►". Al hacerlo, la ventana de los "Bloques a cambiar color" se cambia por la ventana de "Banco de Colores", donde podrás ver los colores guardados y otras opciones. El signo "►" se cambia por "◄", el cual permite regresar a la ventana anterior.

Si quieres seguir guardando más colores, o agregar a los que tienes guardado, debes desactivar, primero, todo lo que hayas activado previamente, en esta ventana, como es: Carga Aleatoria u Ordenada, Cargar Estilo Slide y Aplicar a todo el blog; y procedes a guardar otros colores.

A manera de sugerencia, para ver los colores que desees guardar, puedes ir probando en la sección MAIN con la opción FONDO. Una vez que has guardado los colores necesarios, puedes borrar el color del MAIN. No afecta a los colores guardados.

ACTIVAR LOS COLORES GUARDADOS

Para activar los colores que has guardado, debes primero seleccionar el bloque y su complemento. Si no se sigue ese proceso, no funcionará. Una vez hecho esto, das click en "►", y eliges si quieres que cargue "Ordenado, Aleatorio, Ordenado Incluido Cabecera y Aleatorio Incluido Cabecera".

Funciona solo para un complemento de cada bloque. A excepción del Slide, Sidebar y Downbar, que cada uno tiene la opción de que cambie el color en todos los widgets, o que cada uno tenga un color diferente.

Cargar Estilo Slide. Permite hacer un slide de los colores guardados con la selección hecha. Cuando lo activas, automáticamente cambia de color cada cierto tiempo. No es necesario reiniciar la página. Esta opción se graba.
Si has seleccionado "Aplicar a todo el Blog", puedes activar y desactivar esta opción en cualquier momento y en cualquier sección del blog.
Si quieres cambiar el bloque con su respectivo complemento, sin desactivar "Estilo Slide", haces la selección y vuelves a marcar si es aleatorio u ordenado (con o sin cabecera). Por cada cambio de bloque, es el mismo proceso.
Cuando desactivas esta opción, el bloque mantiene el color con que se quedó.

No Cargar Estilo Slide. Desactiva la opción anterior.

Cuando eliges "Carga Ordenada", cada vez que entres a esa página, el bloque y el complemento que elegiste tomará el color según el orden que se muestra en "Colores Guardados". Si eliges "Carga Ordenada Incluido Cabecera", es igual que "Carga Ordenada", solo que se agrega el Header o Cabecera, con el mismo color, con un grado bajo de transparencia. Si eliges "Carga Aleatoria", el color que toma será cualquiera, y habrá veces que se repita el mismo. Si eliges "Carga Aleatoria Incluido Cabecera", es igual que "Aleatorio", solo que se agrega el Header o Cabecera, con el mismo color, con un grado bajo de transparencia.

Puedes desactivar la Carga Ordenada o Aleatoria dando click en "Desactivar Carga Ordenada o Aleatoria".

Si quieres un nuevo grupo de colores, das click primero en "Desactivar Carga Ordenada o Aleatoria", luego eliminas los actuales dando click en "Eliminar Colores Guardados" y por último seleccionas el nuevo set de colores.

Aplicar a todo el Blog. Tienes la opción de aplicar lo anterior para que se cargue en todo el blog. Esta opción funciona solo con los bloques "Body, Main, Header, Menú" y "Panel y Otros".
Para activar esta opción, debes primero seleccionar el bloque y su complemento deseado, luego seleccionas si la carga es aleatoria, ordenada, con o sin cabecera, y procedes a dar click en esta opción.
Cuando se activa esta opción, los colores guardados aparecerán en las otras secciones del blog, y puede ser desactivado desde cualquiera de ellas. Cuando desactivas esta opción en otra sección, los colores guardados desaparecen cuando reinicias la página, y la página desde donde activaste la opción, mantiene el efecto.
Si has seleccionado, previamente, colores en alguna sección del blog, por ejemplo en INICIO, y activas esta opción en otra sección, por ejemplo NAVEGA DIRECTO 1, INICIO tomará los colores de NAVEGA DIRECTO 1, que se verán también en todo el blog, y cuando la desactivas, en cualquier sección del blog, INICIO retomará los colores que tenía previamente.
Cuando seleccionas la sección del "Menú", al aplicar para todo el blog, cada sección del submenú tomará un color diferente, según la cantidad de colores elegidos.

No plicar a todo el Blog. Desactiva la opción anterior.

Tiempo a cambiar el color. Permite cambiar los segundos que transcurren entre cada color, si has aplicado "Cargar Estilo Slide". El tiempo estándar es el T3. A la derecha de esta opción indica el tiempo a transcurrir. Esta opción se graba.

SETS PREDEFINIDOS DE COLORES

Se encuentra en la sección "Banco de Colores", casi en la parte última, y permite elegir entre cuatro sets de colores predefinidos. Sirven para ser empleados en "Cargar Estilo Slide".
Para emplear cualquiera de ellos, debes primero, tener vacío "Colores Guardados"; luego das click en el Set deseado, y sigues el proceso explicado anteriormente para activar los "Colores Guardados".
Cuando seleccionas alguno de los "Sets predefinidos", los colores que contienen se mostrarán en la sección "Colores Guardados".

SETS PERSONAL DE COLORES

Se encuentra seguido de "Sets predefinidos de Colores", y permite guardar cuatro sets de colores personales.
Para guardar en estos sets, los colores deben estar en "Colores Guardados". De esa forma, puedes armar tus colores, o copiar cualquiera de los "Sets predefinidos de Colores", o si te gusta algún set de otra sección del blog y tienes aplicado "Aplicar a todo el Blog".
Para usar uno de los "Sets Personales", debes primero, tener vacío "Colores Guardados"; y luego das click en "Usar". Cuando aplicas "Usar", el set de colores aparece en "Colores Guardados", y se almacenan en el mismo. Cuando entras nuevamente al blog, a esa sección, el set de colores permanece.
Cada sección del blog tiene sus propios cuatro "Sets personal de colores", cada uno independiente del restoi.

Tip

Si vas a emplear esta método y quieres que se vea en toda la página, debes primero dar transparencia a todos los bloques de la sección del blog, y de ahí aplicas la opción al bloque BODY y su complemento FONDO.

Nota

- No puedes seguir guardando más colores o eliminarlos mientras esté activo la "Carga Ordenada o Aleatoria".
- Cuando activas la "Carga Aleatoria" habiendo elegido primero una de las siguientes opciones: Sidebar (Fondo los 10 Widgets), Downbar (Fondo los 3 Widgets), Slide (Fondo de las 4 imágenes) o Sidebar en el Salón de Lectura (Fondo los 7 Widgets), los colores serán diferentes para cada widget.

OBSERVACIONES

- En "Navega Directo + Panel", lo que es la publicación, sólo funciona el fondo y el texto de la publicación.

- En "Navega Directo + Panel", el sidebar vendría a ser el Widget 7.

- Estos colores están por encima de los colores normales que encuentras en el "Panel', pero no de los "Predefinidos".

- Cada sección del blog es independiente. Lo que se guarda en Inicio, es solo para Inicio. Y así con las otras secciones.

- No permite copiar de un estilo o usuario a otro.

- El color de la ventana donde escribes las NOTAS, no se cambia con este método.

- Cuando borras el color dado a la sección "Menú" las opciones "Texto indicador Sección" y "Fondo indicador Sección", el código que está a la derecha no se elimina, sino que se cambia por el original de cada uno.

►

▼ ■ ▲ ● 3 2 1 E 1 2 3 ↑ ↓

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Para guardar, elige dónde, y seguido da click en la o las imágenes deseadas.
Para dar Zoom o Fijar,
selecciona la opción y luego la imagen. ---------------------------------------------------

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■ 4. Azul, blanco, sencillo

■ 5. Blanco, tonos azul, no sidebar, 4 column

■ 6. Celeste, fondo nevando, dos columnas

■ 7. Gris azulado

■ 8. Gris, blanco, fondo niebla

■ 13. Negro, blanco, fondo de mar

■ 14. Negro, gris

■ 15. Negro, gris, transparente, fondo paisaje

■ 20. Todo lila, no sidebar, imagen grande

■ 21. Tonos café

■ 22. Tonos grises, imágenes en blanco y negro

■ 23. Tonos rojo

■ 24. Tonos verde

■ 25. Tonos verde, fondo ladrillo

■ 26. Verde y Amarillo

■ 27. Tonos Verde 2

+ Estilos

Activado carga Aleatoria u Ordenada

Desactivar Carga Aleatoria u Ordenada

■ Desactivar ESTILOS PREDEFINIDOS

■ 1. Amarillo, café, naranja

■ 2. Azul con opacidad, sidebar izquierda

■ 3. Azul, blanco

■ 4. Azul, blanco, sencillo

■ 5. Blanco, tonos azul

■ 6. Celeste, fondo nevando

■ 7. Gris azulado

■ 8. Gris, blanco, fondo niebla

■ 13. Negro, blanco, fondo de mar

■ 14. Negro, gris

■ 15. Negro, gris, transparente, fondo paisaje

■ 21. Tonos café, sin sidebar

■ 22. Tonos grises, imágenes en blanco y negro

Activado carga Aleatoria u Ordenada

Desactivar Carga Aleatoria u Ordenada

■ Desactivar ESTILOS PREDEFINIDOS

■ 1. Amarillo, café, naranja

■ 2. Azul con opacidad

■ 3. Azul, Blanco

■ 4. Azul, blanco, sencillo

■ 5. Blanco, tonos azul

■ 6. Celeste, fondo nevando

■ 7. Gris azulado

■ 8. Gris, blanco, fondo niebla

■ 13. Negro, blanco, fondo de mar

■ 14. Negro, gris

■ 15. Negro, gris, transparente, fondo paisaje

■ 22. Tonos grises, imágenes en blanco y negro

■ 23. Tonos rojo

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DIARIO DE UN BEBÉ

Publicado en diciembre 09, 2012

Los científicos de hoy tienen más conocimientos que nunca sobre la primera infancia, y lo que han aprendido es sencillamente asombroso.

Por el Doctor Daniel Stern.

¿QUÉ OCURRE en la mente de un bebé cuando contempla una cara? ¿Qué siente cuando tiene hambre? ¿Cómo lo afecta el estado de ánimo de su madre?

Como padre, psiquiatra e investigador en este campo, llevo más de 20 años reflexionando sobre estas preguntas. Antiguamente, los padres y los científicos sólo podían conjeturar lo que pensaba un bebé; pero, gracias a los avances logrados en la observación científica, ahora contamos con más datos sobre los primeros años de vida de un ser humano.

Los adelantos fueron posibles, en parte, porque aprendimos a hacer preguntas que los propios bebés podían contestar. Por ejemplo, ¿es posible que un pequeño de dos días de nacido reconozca a su madre por el olor de esta? El paño húmedo con que una madre lactante se cubría el pecho se colocó en un cojín a la derecha de la cabeza de su hijo; a la izquierda se puso un paño mojado de otra mujer. El bebé volvió la cabeza a la derecha. Cuando se invirtieron los paños, se volvió a la izquierda. No solamente reconoció el olor de su madre, sino que lo prefirió, y manifestó esto volviendo la cabeza.

Todos los nenes maman en etapas breves, haciendo pausas entre una y otra. Pueden controlar la duración de las etapas y de las pausas. Para averiguar lo que les gusta mirar a los lactantes, podemos introducir en su boca un chupete equipado con un dispositivo que se conecta a un proyector de diapositivas. Un pequeño de alrededor de tres meses aprende rápidamente que, si desea ver una nueva diapositiva, sólo necesita empezar a succionar. El bebé pasará las diapositivas a una velocidad que refleje su interés en cada fotografía.

También se puede conectar el chupete electrónico a dos grabadoras. Una tiene la grabación de la voz de la madre; la otra, la de una voz femenina que pronuncia las mismas palabras. El bebé succionará a fin de pasar más tiempo escuchando la voz materna.

Las videograbaciones han mejorado notablemente nuestra capacidad de observar juntos a los bebés y a sus padres. Ahora podemos "congelar" un cuadro y analizar repetidas veces un ademán o una expresión facial. Como herramienta de investigación para explorar el comportamiento humano, la cámara ha sido tan importante como lo fue el microscopio para descubrir organismos nunca antes vistos.

El siguiente diario de Jorgito es en parte teoría y en parte realidad: la información es resultado de nuestro conocimiento actual de los lactantes. El diario sigue de cerca su progreso a lo largo de cinco etapas: desde la lactancia hasta los cuatro años, cuando ya está listo para dar un paso al frente y crear su propia historia.

Seis semanas. Jorgito acaba de despertar. A esta edad se halla en el primero de sus mundos, en el cual lo único que le interesa son las sensaciones: sus sensaciones.

Contempla una mancha de luz solar en la pared, junto a su cuna. De todas las cosas que hay en la habitación, lo único que le atrae es esa mancha. Su brillo lo cautiva. A las seis semanas ya ve bien, aunque no perfectamente. Está consciente de que existen diferentes colores, formas e intensidades. Además, ha nacido con fuertes preferencias. Por encima de todo, prefiere la intensidad.

¿Cómo sabe Jorgito que el resplandeciente espacio está allá y no al alcance de su mano? Por sorprendente que parezca, a esta edad es capaz de empezar a calcular distancias. Pronto dividirá todo el espacio en dos áreas claramente delimitadas: un mundo cercano, al que tiene acceso directo, y otro fuera de su alcance.

A esta edad, los bebés suelen mirar fijamente las cosas, como si estuvieran hipnotizados. La mancha de luz solar es un imán para Jorgito. Se ve amarillenta contra el muro blanco que, en comparación, parece ligeramente azulado donde no le da el sol. Los colores cálidos e intensos, como el amarillo, parecen avanzar; los colores más fríos, como el azul, parecen retroceder. Por consiguiente, a Jorgito le da la impresión de que la mancha de luz solar se acerca, en tanto que el espacio que lo rodea se queda en un segundo plano. Es un espectáculo de luz que cautiva a todo su sistema nervioso.

Estos momentos en la vida del bebé a veces ponen a prueba a los padres, e incluso les pueden resultar molestos. Imagine que tiene en brazos a su hija de seis semanas. Están cara a cara, y usted desea jugar con ella, pero los ojos de la niña se clavan en un sitio; por ejemplo, en la mancha de sol o en el lugar donde termina la frente de usted y empieza su cuero cabelludo. En vano sonríe usted para atraer su mirada. Muchos padres siguen tratando de atraer la atención del nene, haciendo muecas o sacudiéndolo. Hay quienes interpretan como rechazo esta desviación de la mirada, pero no lo es.

Aunque fascinado por la mancha de la luz del Sol, Jorgito se aburre al fin. Pierde el interés y mira hacia otra parte en busca de una experiencia diferente.

HAN PASADO varias horas desde la última comida de Jorgito. El hambre crece como una tormenta en su sistema nervioso. Al principio es leve e inconstante. Acaso Jorgito experimente las punzadas como una irritabilidad general. Todo su ser se ve afectado: sus movimientos, su respiración, su atención, sus sensaciones.

Como su atención se ha vuelto ahora hacia su interior por algunos momentos, Jorgito examina únicamente a ratos el mundo que lo rodea. A medida que aumenta su hambre, su respiración se torna más rápida, más fuerte, más irregular. En seguida empieza a lloriquear, si bien el llanto y la respiración no están coordinados. A veces, el llanto dura demasiado y lo deja sin aliento. Los movimientos de sus brazos y piernas ya no están sincronizados, ni entre sí ni con el llanto y la respiración. Su mundo se está desintegrando.

Después de un tiempo, el hambre empieza a localizarse en su interior, en alguna parte que le parece "el centro". Pronto, el dolor obliga a su sistema nervioso a cambiar de ritmo, y el pequeño pasa sin dificultad a la poderosa cadencia de un llanto a todo pulmón. Es probable que, con el llanto, Jorgito sienta alivio momentáneo a su dolor, así como con gritos y saltos se "mitiga" el dolor de un golpe en algún dedo del pie. Además, el llanto constituye la señal perfecta (emulada en las sirenas de las patrullas y las ambulancias) para enterar a sus padres de su aflicción.

La madre de Jorgito lo saca de la cuna y le da el pecho, sin dejar ni un momento de acariciarlo y hablarle con dulzura. Cuando un bebé hambriento de esta edad empieza a comer, basta un poco de leche para disipar la tormenta del hambre. Pero lo que la madre de Jorgito ignora (aunque lo intuye), es que su hijo se ha calmado, más que por otra cosa, porque lo sacó de la cuna y lo abrazó.

Cuatro meses. Jorgito está sentado en el regazo de su madre, de cara a ella. Durante un largo instante se miran fijamente sin hablar. Ella sonríe, y de inmediato Jorgito le devuelve la sonrisa. Luego, la madre roza la nariz del pequeño con la suya, mientras sonríe y hace exclamaciones de efusividad. Este dueto facial se repite, y Jorgito se emociona cada vez más.

Jorgito está progresando a grandes pasos. Empieza a sonreír, a emitir sonidos articulados y a establecer un prolongado contacto visual.

Ahora, es el rostro humano lo que más atrae y fascina a Jorgito. Su visión está dotada de ciertas preferencias. Por ejemplo, prefiere las líneas curvas (como las mejillas y las cejas) a las rectas. Lo cautiva el movimiento dentro de un marco (como los labios que se mueven dentro de los límites de la cara).

Ya controla la mirada casi igual que un adulto, y decide hacia dónde ver, qué ver y durante cuánto tiempo. Tan sólo con mirar a su madre puede iniciar un encuentro, porque ella le devolverá casi siempre la mirada. Entonces puede ampliar el encuentro con una franca sonrisa, o ponerle fin volviendo la cabeza. Se ha vuelto un experto en iniciar o poner fin a estas interacciones faciales.

Los bebés actúan como si los ojos fueran en verdad las ventanas del alma. A las siete semanas de vida; ven en los ojos el centro geográfico de la cara y el centro psicológico de la persona. Cuando se juega con un bebé a ocultar la cabeza tras las sábanas, inmediatamente manifiesta gusto cuando ve que desciende la sábana para dejar al descubierto el pelo y la frente de su compañero de juego, pero sólo cuando aparecen los ojos estalla en júbilo.

Esta intensa interacción visual continuará toda la vida, ocupando generalmente un segundo plano. Pero en ciertos momentos surgirá con gran fuerza: un día, cuando sea adolescente, Jorgito clavará la mirada en los ojos de una chica durante interminables minutos; no hablarán, y la única comunicación entre ellos será el juego de expresiones faciales y las alteraciones en el ritmo de la respiración.

Hay un aspecto de los encuentros faciales entre madre e hijo que reviste gran importancia clínica. La cara materna se convierte en una presencia dominante en el mundo del niño. Este conoce a la perfección las facciones y los movimientos de su madre. Si ella actúa en forma muy distinta de lo esperado, el niño se inquieta. Si borra toda expresión de su cara, porque está preocupada por algún problema con su marido, por ejemplo, o por alguna dificultad en su trabajo, la sonrisa del niño desaparece y este frunce el entrecejo. Quizá intente una y otra vez reanimar a su madre con sonrisas y gestos; pero, si fracasa, volverá la cara hacia otro lado con expresión de tristeza y desconcierto.

Es posible, incluso, que el pequeño imite el estado de ánimo de su madre, y puede llegar a presentar trastornos psicológicos por tratar de amoldarse a una madre deprimida, angustiada, psicótica o violenta.

A ESTA EDAD, Jorgito empieza a percibir que él hace que ocurran ciertas cosas; que él las provoca. Cuando vuelve la cabeza, la escena cambia; cuando cierra los ojos, el mundo se oscurece.

Está aprendiendo que es un ser separado de la madre. Cuándo y cómo sucede esto ha sido tema de acalorados debates en casi todas las corrientes psicológicas. Durante largo tiempo se pensó que, hasta los siete o nueve meses de vida, los bebés vivían en un estado de fusión indiferenciada con su madre, y que en tal estado de fusión ignoraban qué comportamientos o sentimientos les pertenecían. Recientemente hemos descubierto que la capacidad del lactante de distinguir entre sí mismo y los demás ya está bastante desarrollada al tercer o cuarto mes.

Por lo tanto, en la mente de Jorgito están tomando forma tres importantes clases de acontecimientos humanos: los propios, los ajenos y aquellos en que participan él y otro. En pocas palabras, empieza a estructurar su mundo social. Ya distingue claramente a algunas personas: Jorgito, su mamá y su papá, por lo menos, y toda la gente que participa en su vida cotidiana.

Doce meses. Jorgito está realizando dos grandes descubrimientos: primero, que tiene una mente y que también los demás la tienen. Se da cuenta de que, en su propio paisaje mental, tiene deseos, sentimientos, pensamientos, recuerdos e intenciones que no son visibles para los demás a menos que él haga el intento de revelarlos. Y, segundo, que le es posible compartir con alguien más su paisaje mental.

¿Cómo saber que Jorgito ha descubierto los paisajes mentales? Los indicios saltan a la vista. Si le interesa un juguete que está al otro lado de la habitación, quizá mire a su madre para allegarse su ayuda. Si ella no está mirando el juguete, el bebé, a partir de alrededor de los nueve meses, señalará el objeto con el brazo extendido y el índice levantado hasta que ella vuelva la cabeza para verlo. Jorgito se ha atraído la atención de su madre, y la atención es un estado subjetivo de la mente, un paisaje mental.

En los últimos meses Jorgito ha comenzado a actuar como si supiera que tiene intenciones, y que hay más de una manera de manifestarlas. Si su madre trae una galleta en la mano y él la quiere, extiende el brazo con la mano abierta en dirección de la galleta. Pasa la mirada de la galleta a su mano, que abre y cierra, y a la cara de su madre, y luego articula sonidos. Si esto no le da resultado, buscará otra manera de revelar el contenido de su mente hasta que su madre entienda. Acaso tire de la falda materna y, sin dejar de mirar la galleta, suba el tono de la voz y le dé un matiz de urgencia. Lo que desea es evidente: quiere que ella interprete sus intenciones.

Veinte meses. El cuarto de Jorgito está en completo silencio. Se encuentra solo y quiere ir a donde están mamá y papá. Salta de la cama, entra en la alcoba de sus padres y se mete en su lecho, en medio de ellos. Al rato, su padre le dice:

—¡Mi rey!
—¡Ey! —responde Jorgito, y su padre se ríe.
—¡Sí!, tú eres mi rey.

Al acercarse Jorgito a los 18 meses, inició otra etapa importante: entró en el mundo de las palabras. La capacidad de hablar está contenida en los genes humanos. Como una flor que se abre, una singular flor humana, el lenguaje florece llegado el momento propicio.

Hasta ahora, Jorgito había captado la música del lenguaje, pero casi nada de su significado. Esta mañana, sin embargo, la palabra rey sobresale, y Jorgito la reconoce. Empieza a explorarla y a jugar con ella.

Jorgito y su padre se arrojan esta palabra como si fuera una pelota, y el resultado es cada vez mejor. Lo que ocurre ahora es verdaderamente maravilloso: "Yo rey", dice Jorgito.

Aunque fue su padre quien le dio la palabra rey, es Jorgito quien descubre y crea la relación entre la nueva palabra y sus experiencias anteriores (su percepción de sí mismo en el vínculo de afecto con su padre). Nunca ha oído decir: "Yo rey". Su padre sólo dijo: "Mi rey". Reflejando una manera de ser amado y percibido por su padre, Jorgito ha creado por sí mismo el "Yo rey".

Cuatro años. Un amigo le pregunta a Jorgito:

—¿Qué hiciste esta mañana?
—Fui al cuarto de mamá y papá, a jugar. Todos jugamos al "barco" en la cama.
—¿Cómo es ese juego?
—Todos vivimos en nuestro barco —explica Jorgito—, y yo casi atrapo un pez enorme. El pez tiró y tiró, y se alejó y regresó. Es un pez muy raro: se llama pez calabaza. Y puede saltar sobre el agua. Mi amiga Ale puede saltar, y Marce también; pero Juan, no. Y yo estoy aprendiendo. Yo nunca he visto un pez calabaza, y nadie sabe cómo es, pero es un pez muy raro. Por eso no desayunamos pescado, pero a veces sí.

Jorgito ha hecho ya uno de los mayores progresos en su desarrollo. Por fin puede relatar con su propia voz los acontecimientos que tienen lugar en su vida, y compartirlos con otras personas. Jorgito se ha convertido en narrador.

ENTRE LOS dos y medio y los cuatro años, todos los niños comienzan a entender y a inventar relatos sobre su propia vida. Además, los adultos de todas las culturas expresan en forma narrativa su historia, sus creencias y sus costumbres. Estos relatos representan una de las formas más potentes de expresión de una cultura y, también, una de las fuerzas más efectivas para perpetuarse.

Al inventar una narración acerca de sí mismo, Jorgito ha adquirido el poder de interpretar y reinterpretar su propia vida. Ya no necesita un intérprete como yo. A partir de ahora, él hablará directamente con sus interlocutores.

CATEGORÍA: REVISTA SELECCIONES - ECUADOR - OCTUBRE 1991

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